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la missione principale dei professionisti dell'IFP è quella di sviluppare programmi di formazione specificamente adattati a ciascun settore del lavoro verde, utilizzando una combinazione di metodi tradizionali e moderni, come la gamification e la realtà virtuale, per rendere l'apprendimento più coinvolgente. All'aspetto formativo si affianca poi quello della valutazione. I professionisti dell'IFP sono responsabili della valutazione periodica del programma di formazione attraverso moduli di feedback e valutazioni per garantire che risponda alle esigenze in evoluzione degli studenti dell'IFP.
Per ogni green job sono state individuate le competenze tecniche di riferimento.
Conoscenze specifiche su tecniche come l'idroponica, l'agricoltura verticale e il giardinaggio comunitario;
Competenza nelle tecniche di costruzione sostenibile e certificazione di bioedilizia;
conoscenza dei sistemi e delle pratiche di energia rinnovabile per migliorare l'efficienza energetica;
competenza nella gestione delle tecnologie avanzate di riciclo e dei principi dell'economia circolare;
Competenza in quadri di sostenibilità e valutazioni del ciclo di vita dei prodotti.
capacità di integrare nuove tecnologie educative o di aggiornare i curricula per riflettere le ultime tendenze e tecnologie nei lavori verdi;
capacità di analizzare situazioni complesse, valutare diverse soluzioni e prendere decisioni informate. Richiede pensiero logico, valutazione critica delle informazioni e creatività nella risoluzione dei problemi;
l'empatia e la sensibilità culturale implicano la capacità di comprendere e apprezzare le differenze individuali e culturali, promuovendo un ambiente di apprendimento inclusivo e rispettoso;
la leadership collaborativa si concentra sul lavoro con gli altri per raggiungere obiettivi comuni, promuovendo un ambiente di squadra basato sul rispetto reciproco, la condivisione di idee e la co-creazione di soluzioni;
Adattabilità significa aggiornare continuamente le proprie metodologie di insegnamento per incorporare le ultime tecnologie e teorie, assicurandosi che l'istruzione sia pertinente e aggiornata;
comunicazione efficace significa essere in grado di trasmettere concetti tecnici complessi in modo facilmente comprensibile, motivando gli studenti a impegnarsi con il materiale di studio;
essere resilienti può aiutare a gestire le pressioni dell'insegnamento e adattarsi alle diverse esigenze degli studenti, garantendo un ambiente di apprendimento stabile e solidale.
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili. (Project No.: 2023-1-ES01-KA220-VET-000158794